Modulul+5

__**Modulul 5**__

Evaluarea proiectelor elevilor 

 **Evaluarea proiectelor elevilor** 1. Ce evaluam? R: competentele necesare secolului XXI, cunostintele elevilor, capacitati de gandire de nivel superior. 2. Cum evaluam? R: In acest modul vom utiliza - criterii de evaluare - grile de notare - liste de verificare

3. Vom proiecta o evaluare sumativa a unitatii de invatare cu ajutorul aplicatiei Intel Education 4. Vom revizui exemplul creat din perspectiva elevului astfel incat sa fie corelat cu evaluarea sumativa in atingerea obiectivelor urmarite. **Exercitiul 1:** Discutati cu un coleg exemplul creat din perspectiva elevului utilizand intrebarile din tabelul 4.19 **Exercitiul 2** Implicarea elevilor in procesul de evaluare prin: - crearea si utilizarea planurilor de proiect (vezi exemplul atasat) se salveaza in folderul Asistenta unitate - utilizarea intrebarilor de reflectie (pe blog) **Exercitiul 3 **

Intocmiţi o listă a aspectelor cu care se pot confrunta profesorii atunci când încearcă să implice pe elevi în procesul de evaluare. Inseraţi un tabel cu 2 coloane: provocări şi soluţii în care treceţi problemele identificate şi soluţiile găsite **Activitatea 4** pasul 1: Raspundeti la chestionarul de autoevaluare din manual, pag. 5.04 pasul 2: Analizati cateva planuri de evaluare create de profesori pentru a gasi idei pentrul propriul plan de evaluare.  [|http://educate.intel.com/ro/Assessin...sessmentPlans/] **Activitatea 5** **Pasul 1** 1.Schitati un **rezumat al evaluarii** in sablonul planului unitatii de invatare (pag 1.11manual) 2.Analizati lista de verificare a planului de evaluare (vezi mai jos la fisiere atasate) **pasul 2** 1.evaluarea sumativa a exemplului creat din perspectiva elevului(manual pag 5.09) 2. Instrumente de evaluare  [|http://educate.intel.com/ro/Assessin...entStrategies/] **pasul 3** realizarea unei evaluari a exemplului creat din perspectiva elevului - lista de verificare - grila de evaluare criteriala - ghidul de notare (are in plus fata de grila de evaluarea criteriala o operatie de multiplicare pentru ponderea fiecarui criteriu)  [|http://educate.intel.com/ro/Assessin...ng_guides5.htm]