Modulul+4

__**Modulul 4**__

= Crearea unui exemplu din perpectiva elevilor =





**Activitatea 1**

Pe parcursul acestei activităţi, veţi schimba idei cu privire la modul în care planificaţi să includeţi utilizarea Internetului în unitatea de învăţare.

**__UTILIZAREA SIGURA SI REPONSABILA A INTERNETULUI__** (traducere/preluare de pe www.safeteens.com)


 * Activitatea 2 **

**- alegeti un instrument informatic pentru realizarea exemplului din perspectiva elevului studiind tabelul din manual, modulul 4, pagina 4.08.**

- examinati o varietate de produse, aplicaţii realizate din perspectiva elevilor pentru a experimenta elaborarea acestora și pentru a obţine idei noi de pe CD-ul Intelteach si de pe site-ul Crearea proiectelor inteligente @http://educate.intel.com/ro/projectdesign

sugestii:

1.Unitatea de invatare Fracţii sub formă vizuală

2. Unitatea de invatare Romeo si Julieta: Introspectie

**Activitatea 3**

Creati un **exemplu din perspectiva elevului** pt unitatea dvs de invatare. Acesta poate fi o prezentare, o brosura, un afis, un wiki, un blog,

Acesta va ajuta sa ajustati cerintele proiectului la potentialul elevilor, sa stabiliti resursele de care dispuneti, sa identificati continutul.

Incercati sa formulati un enunt pentru tema de proiect pornind de la intrebarea esentiala sau de la una din intrebarile unitatii de invatare. Ganditi-va la un scenariu si la rolul pe care il va avea elevul. La ce conexiuni cu lumea reala v-ati gandit?

Cum se regasesc competentele specifice/obiectivele de referinta ale unitatii de invatare in proiectele elevilor?

Pe CD-ul IntelTeach, Modulul 4, Activitatea 3 veti gasi sabloane pentru **Lista de verificare** si **Plan** pentru instrumentul informatic ales (prezentare, publicatie, wiki, blog, etc) pentru exemplul din perspectiva elevului. Acestea se salveaza in folderul **Asistenta unitate**.

**Activitatea 4**


 * Postati pe blogul grupei raspunsurile dvs la urmatoarele intrebari **


 * 1. Cum ma poate ajuta crearea unui exemplu din perspectiva elevului sa imi clarific asteptarile si sa imbunatatesc proiectarea instruirii? **


 * 2. Cum pot sa ma asigur ca elevii vor atinge obiectivele operationale prin activitatile din cadrul proiectului? **

Tema de casa: ** Finalizati exemplul creat din perspectiva elevului. Acesta va fi salvat in folderul Aplicatie elev. **