home

În această pagină veţi găsi informaţii despre proiectul Proiect POSDRU 3/1.3/S/7
 * “Instruirea în societatea cunoaşterii”. **

**Proiectul cuprinde 4 sesiuni de formare, grupate câte 2 în paralel, cu o durata a câte 4 luni.** Având în vedere structura cursului ** “Instruirea în societatea cunoaşterii” ** cele patru sesiuni de formare se vor desfăşura astfel: - **Sesiunea I : noiembrie 2010 – februarie 2011** **- Sesiunea a II – a : noiembrie 2010 – februarie 2011** **- Sesiunea a III – a : februarie 2011 – mai 2011** **- Sesiunea a IV – a : februarie 2011 – mai 2011**
 * Proiectul ** „Instruirea în societatea cunoaşterii” ** îşi propune să formeze 3000 de formatori, la nivelul a 3000 de unităţi de învăţământ româneşti, cu scopul de a dezvolta o divizie de ** profesori Master **constituiţi într-o echipă a formatorilor la nivel naţional**. Ulterior derulării proiectului, aceşti profesori Master pot instrui grupe de cadre didactice în sesiuni de formare continuă, derulate la nivelul unităţilor şcolare de provenienţă.

**//Scopul//** acestui curs este integrarea tehnologiei în activităţile didactice pentru a facilita învăţarea prin metode active cum este **//metoda proiectului//**

. ** Invăţăm INTELigent! **

Obiectivele Cursului  Intel®Teach Cursul „Intel Teach Instruirea in societatea cunoasterii” este acreditat ca program de tip lung,de **89 de ore** si se desfasoara in conformitate cu metodologia nr. 4611/2005, dupa cum urmeaza:
 * Folosirea tehnologiei pentru a dezvolta //abilităţile necesare elevilor în secolul XXI//
 * Identificarea căilor prin care elevii şi profesorii pot utiliza tehnologia pentru a stimula procesul de învăţare prin //cercetare, comunicare şi colaborare//
 * Încurajarea utilizării strategiei de //instruire diferenţiată//
 * //Dezvoltarea gândirii critice// pentru rezolvarea de probleme
 * Promovarea //lucrului în echipă// pentru optimizarea instruirii
 * **48 ore - formare directă FtF (fata in fata)** - fiecare modul are alocat un număr de 6 ore; orele de formare directă se desfăşoară în prezenţa formatorului;
 * **16 ore – teme practice (TP)** - fiecare modul are alocat un număr de 2 ore; orele de activitati practice se desfăşoară sub formă de tutoriat, comunicarea cu formatorul fiind la distanţă prin e-mail, forum, etc.
 * **21 ore - aplicaţii individuale (AI) la clasa cu elevii** - se vor desfăşura în unităţile şcolare, în cadrul orelor din norma didactică a cadrului didactic participant la proiectului ** “Instruirea în societatea cunoaşterii” ** ; pe parcursul acestor ore, cadrele didactice participante sunt tutoriate de formator, comunicarea realizându-se la distanţă prin e-mail, forum, etc.
 * **4 ore de evaluare finală**
 * Procesul de evaluare cuprinde două etape :**


 * 1) evaluarea de la sfârşitul cursului va avea loc la terminarea etapelor FtF şi a TP şi se va desfăşura în locaţia declarată. Constă în evaluarea portofoliului creat de cursant în timpul orelor de formare directă şi a orelor pentru teme practice şi completarea unui chestionar.
 * 2) evaluarea de impact va avea loc la terminarea etapei AI, si constă în prezentarea portofoliului creat de cursant pe parcursul etapelor FtF şi TP şi completat pe parcursul etapei AI şi completarea unor chestionare aplicate pe eşantioane de profesori-cursanţi şi elevii acestora.

La o parte din întrebări puteţi răspunde accesând blogul: [] si []
 * // Rolul meu este acela de ghid. Sunteţi invitaţi să vizualizaţi materialele propuse, să propuneţi altele noi şi să postaţi intrebările sau sugestiile pe care le aveţi la rubrica Sugestii .//**

Pentru Sesiunea III si Sesiunea IV de formare, puteti raspunde la întrebări accesând blogul : [|http://cluj-grupa2.21publish.com] si []